刘知新
【姓名】 刘知新
【职称】 教授;
【研究领域】 中等教育;化学;高等教育;
【研究方向】 化学教学理论及课程开发
【发表文献关键词】 科学素质,科学教育,初中化学教学,新教材,新大纲,科学教育目的,化学教学,落实素质教育,中学化学教学大纲,理科课程,概念教学,学习能力,九年义务教育,初中生,学习化学,化学教育,教学内容,全日制,联系...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]刘知新;.深情祝贺《化学教育》刊庆40周年[J]化学教育(中英文).2020,(17)
[2]刘知新.加强实验教学,培养实验能力[J]课程.教材.教法.1981,(04)
[3]毕华林,刘知新.论化学教学中科学素质与学习能力的培养[J]山东师大学报(自然科学版).2000,(01)
[4]刘知新.对科学教育目的及理科课程开发的思考[J]学科教育.1997,(03)
[5]尚兴久;刘知新;.如何在中学教学中使学生获得系统的巩固的化学知识[J]北京师范大学学报(自然科学版).1959,(04)
[6]刘知新;.发展化学教育学之我见[J]北京师范大学学报(自然科学版).1985,(02)
[7]刘知新.初中化学教学落实素质教育应当正确解决的几个问题[J]学科教育.1993,(03)
[8]刘知新.化学教学中的启发式的再省思[J]化学教育.2003,(01)
[9]刘知新.再谈内容目标与过程目标的融合统一[J]化学教育.2003,(09)
[10]刘知新.新课程实施的有力助手 教学优化的得力帮手——评郑长龙教授主编的4本新书[J]化学教育.2003,(09)
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