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李小红
【姓名】
李小红
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;中等教育;初等教育;
【研究方向】
元明清戏曲、小说研究
【发表文献关键词】
教育研究,民族化,我国,综合实践,教学行动研究,教师,主体性,活动课程,教学研究者,主题领域,教师教学,失当,教育研究成果,教学主体性,我国教育,缺场,必然抉择,课堂教学交往,课程开发,欧克肖特,教师...
【工作单位】
北京师范大学
【曾工作单位】
北京师范大学;
【所在地域】
北京
学术成果产出统计表
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学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到60篇
[1]王克志;张良;李小红;.
论素养培育的深度学习原理——基于知识与方法共在的视角
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[2]李小红;段诗瑶;杨丹;王杉;陈滕心;.
小学生科学问题意识的结构、发展水平与类型
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高中生学科核心概念学习进阶的测评研究——化学键
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[4]李小红;陈滕心;王克志;刘亚萍;.
素养导向教学改革背景下的教师主体性:必要性、本质与确证路径
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[5]李小红;李珍;王克志;.
PISA的新进展分析及其启示
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[6]李小红;陈晨;李珍;陈滕心;.
学校氛围对初中科学教师工作满意度的影响研究:基于TALIS数据的跨层中介和调节模型
[J]教师教育研究.2023,(01)
[7]李小红;王杉;陈晨;杨婕;唐向黎;.
家庭文化资本对学生阅读素养的影响:基于多层logistic模型的实证研究
[J]华东师范大学学报(教育科学版).2022,(08)
[8]李小红;李玉娇;武佳妮;.
STEAM教育:我国该如何行动
[J]当代教育理论与实践.2021,(03)
[9]李珍;李小红;陈晨;王杉;刘拓;.
STEM教育能提高中小学生学业成就吗?——基于国内外31项实证研究的元分析
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[10]李小红;李玉娇;.
美国推进STEM教育的策略
[J]比较教育研究.2019,(12)
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