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朱旭东
【姓名】
朱旭东
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;高等教育;生物学;
【研究方向】
比较教育和教师教育研究
【发表文献关键词】
教师教育,比较教育,大学化,教育体系,学术规范,民族国家,教育,教育学院,族性,教师专业化,教育学,格林,教学科学,研究领域,范式,教师教育专业,国家形成,教师,教育现代化,教育与发展,教师专业发展,...
【工作单位】
北京师范大学
【曾工作单位】
北京师范大学;
【所在地域】
北京
学术成果产出统计表
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学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到222篇
[1]国建文;朱旭东;.
以教育家精神引领教师队伍建设
[J]中国民族教育.2024,(09)
[2]朱旭东;.
以高质量循证实践答好教育高质量发展之问
[J]中小学管理.2024,(12)
[3]朱旭东;余清臣;.
建构中国教育学自主知识体系的国家逻辑
[J]教育研究.2024,(12)
[4]朱旭东;李岩;罗仁杰;.
论中国思想政治教师教育:价值阐释、内涵建构与路径选择
[J]教师教育研究.2024,(06)
[5]朱旭东;欧阳修俊;张军;.
论教师的学科专业属性——九要素四层级理论模型建构
[J]课程.教材.教法.2024,(12)
[6]朱旭东;.
以层叠式教师队伍建设举措为教育强国夯基赋能
[J]人民教育.2024,(20)
[7]朱旭东;郭绒;.
论全面的儿童发展观:基于教育学视角
[J]中国教育科学(中英文).2025,(01)
[8]朱旭东;.
学生学业发展和儿童全面发展——“知识学习和全面发展”关系的理论化解读
[J]教育科学研究.2024,(11)
[9]朱旭东;刘乔卉;.
基于教育家精神的教师学科知识二元性建构:生成逻辑、核心要义与价值意蕴
[J]河北师范大学学报(教育科学版).2025,(02)
[10]廖伟;张美琪;成群;朱旭东;.
我国非高校教师教育者研究的进展、局限与展望
[J]教师教育研究.2025,(01)
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中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]朱旭东;.
“三区三州”区县教师教育新体系建设
[A].中国教育财政政策咨询报告补充版(2015-2019).2021-11-01
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研究方向相近的学者
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刘克鹰
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罗婉明
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北京师范大学
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