章建跃
【姓名】 章建跃
【职称】
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;心理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 主体活动理论,自我监控,自我监控能力,数学学科,数学能力,过程教学,数学素质,能力,双主体,发展,主体性,教学过程,教师,数学,数学学习,教学活动,中学生,课堂教学,数学教育,心理能量,教师的主体性,...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/18 12 0 17 657 12095
中国期刊全文数据库    共找到13篇
[1]章建跃,林崇德.中学生数学学科自我监控能力的发展[J]中国教育学刊.2000,(04)
[2]章建跃.论数学素质及其培养[J]中国教育学刊.1999,(03)
[3]章建跃.建立在主体活动理论上的课堂教学观[J]北京师范大学学报(社会科学版).1998,(04)
[4]章建跃.数学学科自我监控能力研究[J]心理发展与教育.1998,(04)
[5]章建跃,朱国仁.博士后科研流动站——科研与高水平人才培养的中心[J]学位与研究生教育.1998,(05)
[6]章建跃.关于课堂教学中设置问题情境的几个问题[J]数学通报.1994,(06)
[7]章建跃.在奥林匹克数学教学中揭示数学本质，培养数学思辨能力的几个问题[J]数学通报.1995,(04)
[8]章建跃.数学课堂教学要适应学生的发展水平[J]数学通报.1997,(07)
[9]章建跃.创造力研究与数学教学[J]数学通报.1997,(12)
[10]章建跃.建构主义及其对数学教育的启示[J]数学通报.1998,(04)
更多