学者知网节

【姓名】	曾兰芳
【职称】	讲师;
【研究领域】	教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】	网络化学习,第六届全球华人计算机教育应用大会,网络教育,学习者,综合性学习,教师培训,教师,网上学习,教授,网络课程,专题小组讨论,概念图,教育信息化,学习资源,教育领域,儿童认知,信息技术,网络学习...
【工作单位】	北京师范大学
【曾工作单位】	北京师范大学;
【所在地域】	北京

中国期刊全文数据库 共找到14篇

[2]王斌;陶明华;曾兰芳;.教学设计研究中教师作为“复杂人”的形象预设[J]电化教育研究.2011,(04)

[3]曾兰芳;.基于工作情境的在职成人远程教育课程开发策略[J]中国电化教育.2009,(03)

[5]曾兰芳;方瑾;黄荣怀;.国家精品课程作者课程发展与共享需求的调查与分析[J]开放教育研究.2010,(05)

[6]曾兰芳;戴文静;.我国高校多媒体技术教材的现状分析[J]现代教育技术.2008,(06)

[7]陈莉;黄荣怀;李松;曾兰芳;.从精品课程看我国高校的实践教学[J]开放教育研究.2008,(01)

[8]曾兰芳;王艳;黄荣怀;.行动学习法在教师教育技术培训中的应用[J]中国电化教育.2004,(02)

[9]黄荣怀;曾兰芳;刘黄玲子;.协作学习在现代教育技术理论培训中的应用[J]中国电化教育.2000,(10)

[10]曾兰芳;黄荣怀;张建伟;.从美国教师教育技术标准看我国的教师培训[J]中国电化教育.2001,(08)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
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