丁永为
【姓名】 丁永为
【职称】
【研究领域】 高等教育;教育理论与教育管理;哲学;
【研究方向】 外国教育史
【发表文献关键词】 费希特,学者,卢梭,自然主义教育,威权主义,爱弥儿,大学教师,学者使命,自然主义者,使命,教育目的,当代大学,受教育者,自然人,教育思想,自由发展,培养目标,实现方式,契约,权威,威权体制,导师,学者...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]丁永为;.杜威女子高等教育思想研究[J]现代大学教育.2009,(02)
[2]丁永为;.卢梭:自然主义者,还是威权主义者?[J]南通大学学报(教育科学版).2007,(03)
[3]丁永为;.自由、权威与正义至上——对《爱弥儿》中“卢梭悖论”的解决[J]现代教育论丛.2008,(10)
[4]丁永为;於荣;.密歇根大学时期:杜威教育思想的早期史考察[J]巢湖学院学报.2008,(01)
[5]丁永为;.政治哲学视角下的洪堡大学思想研究[J]中国电力教育.2008,(09)
[6]丁永为;.费希特论大学师生关系的人学基础[J]宁波大学学报(教育科学版).2008,(02)
[7]丁永为;.费希特论人的使命、大学功用与学术自由——基于人学的分析视角[J]高教探索.2008,(02)
[8]丁永为;.论新自由主义教育哲学的理论基础[J]教育与考试.2008,(02)
[9]丁永为;.杜威的大学课程观及其启示[J]现代大学教育.2008,(04)
[10]吴月刚;丁永为;.大学教育与民族文化的保护与发展——德国施莱尔马赫大学教育思想研究[J]成人教育.2008,(09)
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中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]丁永为;.二十一世纪初杜威教育理论研究的回顾与展望[A].纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究.2009-09-01
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