王琦
【姓名】 王琦
【职称】 编审;
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;中等教育;
【研究方向】 中世纪的科学与文化
【发表文献关键词】 电子束退火,光退火,注入层,砷硅,载流子浓度,成人高等学历教育,离子注入,GaAs,深埋层,埋层,半导体工艺设备,背散射,大学后教育,教育质量,学历教育,n型,主位推进,浅结,成人高等教育,成人教育,...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]凡婷婷;王琦;刘才辅;喻国明;.游戏：带动文化出海的全新平台——网络游戏跨文化传播的协同路径探賾[J]新闻爱好者.2025,(10)
[2]王琦;郭学茹;段小刚;王树芳;左锐;王金生;刘鑫;翟远征;孟利;.南水回补区地下水水质敏感指标识别及关联性研究[J]北京师范大学学报(自然科学版).2023,(02)
[3]吴晔;王琦;.“碰撞”与“融合”：计算传播学实验室建设与人才培养[J]青年记者.2022,(20)
[4]王琦;.落实课标理念,发展综合语言运用能力——北师大版《初中英语》教材的设计理念与特色[J]基础教育课程.2014,(11)
[5]王琦;杨杉杉;.在趣味情境中学习和使用英语——以北师大版《英语(7～9年级)》的趣味情景教学为例[J]基础教育课程.2014,(13)
[6]王琦;.以教材促教学发展——北师大版《高中英语》教材的编写和实验[J]基础教育课程.2014,(22)
[7]杨杉杉;王琦;.建设教材全面解决方案 提升教材服务品质——以北师大版《高中英语》为例[J]基础教育课程.2014,(24)
[8]王琦;.规划编写过程,打造高品质教材——以北师大版《初中英语》编写为例[J]基础教育课程.2016,(03)
[9]王琦;.英语课堂:从模式化教学到走心教育[J]基础教育课程.2017,(Z1)
[10]王蔷;王琦;.2019版普通高中英语(北师大版)教材的修订依据、主要变化与特色[J]基础教育课程.2019,(15)
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中国重要会议全文数据库    共找到4篇
[1]王琦;.从知识论的角度看“盲人摸象”[A].首届、第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛获奖文集.2009-11-01
[2]王琦;.为“盲人摸象”昭雪平反[A].第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（硕士卷）.2008-12-01
[3]王琦;.通往哲学之路——对波爱修斯“四艺”理论的研究[A].第三届全国科技哲学暨交叉学科研究生论坛文集.2010-01-15
[4]王琦;.科学传播的一种方式:释义——波爱修斯对科学知识传播的一种启示[A].中国科普理论与实践探索——2010科普理论国际论坛暨第十七届全国科普理论研讨会论文集.2010-05-16
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