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王晨
【姓名】
王晨
【职称】
教授;
【研究领域】
高等教育;教育理论与教育管理;音乐舞蹈;
【研究方向】
外国教育史
【发表文献关键词】
吊兰,赫钦斯,纽曼,净化空气,大学理念,能手,自由教育,大学思想,大学理想,“理想”,甲醛,契合与超越,理念,理性,牛津大学,牛津运动,书册派,生物污染,普遍知识,化学污染,氧化碳,植物清单,思想研究...
【工作单位】
北京师范大学
【曾工作单位】
北京师范大学;
【所在地域】
北京
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
1
/
68
37
31
50
475
39422
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到85篇
[1]李明妹;王晨;.
试论西方近代早期教育史研究的新范畴——从启蒙运动教育史到启蒙教育史
[J]教育史研究.2025,(04)
[2]王晨;.
哲人与城邦视域下大学共同体的立场与逻辑——兼论哈佛大学与美国政府的冲突
[J]复旦教育论坛.2025,(04)
[3]王晨;徐小雲;.
杜威式共同体道路及其限度——兼及共同体视角下杜威教育观的再阐释
[J]全球教育展望.2026,(05)
[4]王晨;.
文明互鉴与器乐转译——以戏曲元素在钢琴音乐中的转译为例
[J]四川大学学报(哲学社会科学版).2025,(01)
[5]罗炜;王晨;.
如何理解和研究教育场域:布尔迪厄社会学认识论及其对应分析法
[J]清华大学教育研究.2025,(03)
[6]李明妹;王晨;.
从想象历史到书写历史:基于彼得·布朗史学方法的教育史研究新路径
[J]现代教育论丛.2025,(05)
[7]王晨;罗秋白;.
独立生活中的自我与自然——梭罗教育实践与思想探微
[J]现代教育论丛.2024,(01)
[8]王晨;苟健朔;.
民族音乐旅行纪录片的叙事创新与乡村美学重建
[J]民族学刊.2023,(11)
[9]万驰;王晨;.
司法干预、财政均衡与学校发展:重构教育权利公平的塞拉诺之路——美国加州塞拉诺诉普利斯特案释义
[J]教育科学探索.2024,(03)
[10]王晨;洪小涵;徐小雲;.
推动科学教育发展:域外探索概览与中国改革建议
[J]中小学校长.2024,(06)
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中国重要会议全文数据库
共找到2篇
[1]王晨;.
科技教育与人文教育协同发展:理念、制度与实践的三维重构
[A].大学素质教育2025年(上).2025-06-01
[2]刘敏;章欢;王晨;.
美国实践自由教育的理论与模式
[A].素质教育与一流大学建设--中国高等教育学会大学素质教育研究分会2017年年会暨第六届大学素质教育高层论坛论文集.2017-03-08
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
何小青
甘肃农业大学
杨颖东
华东师范大学
张洪志
华中科技大学
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李光辉
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姜凤春
沈阳师范学院
罗汝珍
中南大学
薛彪
安徽省淮南绿化委员会
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
刘静玲
北京师范大学
1
张斌贤
北京师范大学
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
高慎英
华东师范大学
1
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
郑东辉
宁波大学
2
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