孙喜亭
【姓名】 孙喜亭
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;马克思主义;中等教育;
【研究方向】 教育基本理论研究
【发表文献关键词】 教育科研,旺发,知识分子,基础,江西,阶级属性,尊重人才,尊重知识,文化科学知识,内涵,标准,时代,学术品位,教育理论,资产阶级,三无论,人的全面发展,基础教育的基础,教学主体,认识主体,阶级,基础教...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]孙喜亭;.社会主义初级阶段教育的性质、任务和改革[J]华东师范大学学报(教育科学版).1988,(03)
[2]孙喜亭;.基础教育的基础何在[J]教育科学论坛.2006,(09)
[3]孙喜亭.弘扬与培育民族精神是大学教育的重要使命[J]高等教育研究.2003,(03)
[4]孙喜亭.再谈“基础教育的基础何在”[J]教育理论与实践.2003,(08)
[5]孙喜亭.学生德性或德行能由内而外的生成吗?[J]北京师范大学学报(人文社会科学版).2000,(06)
[6]孙喜亭.教育具有“产业”属性,但教育不是“产业”[J]高等教育研究.2000,(02)
[7]孙喜亭.论高等教育研究的几个问题[J]高等教育研究.2000,(06)
[8]孙喜亭.也谈教学中的师生关系[J]教育理论与实践.2000,(10)
[9]孙喜亭.科教兴国战略决策的确立[J]教育研究.2000,(06)
[10]孙喜亭.德育要拒斥任何意义上的“传递”、“灌输”吗?[J]中国教育学刊.2000,(05)
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