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宋合义
【姓名】
宋合义
【职称】
【研究领域】
心理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】
儿童知觉,知觉能力,整体,幼儿园,教育条件,部分和,图形知觉,年龄比,发展过程,发展水平,意义,实验研究,实验结果,生理,年龄增长,文化背景,图片,百分比,实验小学,提前,
【工作单位】
北京师范大学
【曾工作单位】
北京师范大学;
【所在地域】
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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1062
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到1篇
[1]孟鸿伟,宋合义,董奇,王晓平,程元善.
4—8岁儿童对部分—整体图形知觉发展的实验研究
[J]心理学报.1982,(02)
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中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]张厚粲;郑日昌;宋合义;齐森;.
认知方式图形测验—场依存性特征的测量工具
[A].中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议(全国第四届心理学学术会议)文摘选集(下).1981-12-01
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
郑日昌
北京师范大学
孟鸿伟
北京师范大学
程元善
北京师范大学
王晓平
北京师范大学
赵梅
厦门大学
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
程元善
北京师范大学
1
董奇
北京师范大学
1
王晓平
北京师范大学
1
孟鸿伟
北京师范大学
1
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