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王冰洁
【姓名】
王冰洁
【职称】
编辑;
【研究领域】
中等教育;教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】
计算机教育应用
【发表文献关键词】
新课改,建构主义,人工智能技术,教育缺陷,学生能力,人力资源浪费,学习者,知识管理,智能教育,意义建构,当前教育,主动探索,问题解决能力,应用现状,教学质量,教学过程,教师为中心,教育领域,教师,教学...
【工作单位】
北京师范大学
【曾工作单位】
北京师范大学;
【所在地域】
北京
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学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到10篇
[1]王冰洁;单波;.
优化课文编写体例,开创“比较”解读体系——北师大版《初中语文》教材“比较”设计的创新与优势
[J]基础教育课程.2014,(17)
[2]王冰洁;周海;.
运用同类比较,深度解读文本——以《春》和《春风》两篇课文的教学为例
[J]基础教育课程.2014,(23)
[3]王冰洁;梁璐;惠凤鸣;程晓;宫鹏;陈卓奇;黄华兵;.
基于Landsat数据的1975—2015年中国海岸线时空变化分析(英文)
[J]北京师范大学学报(自然科学版).2019,(01)
[4]何克抗;王冰洁;.
显著提升对外汉语教学质量的途径与方法探索——关于对外汉语教学的深层理论思考
[J]电化教育研究.2013,(02)
[5]王冰洁;陈玲;.
基于信息生态观的区域教育信息化应用现状与问题调查研究——以广州荔湾区为例
[J]中国电化教育.2013,(05)
[6]陈玲;王冰洁;刘禹;.
教师区域网络协同备课中的社会网络分析
[J]远程教育杂志.2013,(03)
[7]王冰洁;陈玲;汪晓凤;.
基于微视频的JiTT教学实践研究——以学习元平台为例
[J]现代教育技术.2013,(07)
[8]赵兴龙;王冰洁;张俊;.
技术促进语言运用的五个假设
[J]中国电化教育.2011,(04)
[9]刘界;黄冠;王冰洁;.
关于人工智能教育如何弥补当前教育缺陷的思考
[J]内蒙古民族大学学报.2006,(03)
[10]王冰洁;黄冠;刘界;.
新课改,这不是你的错——建构主义在新课改中的应用分析
[J]内蒙古民族大学学报.2006,(03)
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