学者知网节

【姓名】	杨玉春
【职称】	副教授;副研究员;
【研究领域】	教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】	教育政策、健康教育
【发表文献关键词】	国家助学贷款,政策分析,建构主义学习观,教学观,课程改革,政治论哲学,高等教育哲学观,反思,多元化选择,中国高等教育,地方政府,高等教育大众化,生源地,学生观,建构主义者,意义建构,政策执行,大学生,...
【工作单位】	北京师范大学
【曾工作单位】	北京师范大学;
【所在地域】	北京

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中国期刊全文数据库 共找到27篇

[1]杨玉春;.健康学校建设的学理逻辑与实践路径[J]人民教育.2026,(07)

[2]杨玉春;.我国县中振兴的现状、挑战与未来展望[J]中小学校长.2025,(05)

[3]杨玉春 ;.健康中国政策视域下的学生健康素养养成[J]教育科学研究.2024,(04)

[4]杨玉春;.我国义务教育均衡发展政策的省思与对策[J]中国教育学刊.2024,(07)

[5]杨玉春;.高校医学教育学科发展的反思与探索[J]中国医药导报.2023,(01)

[7]罗妍;潘信林;杨玉春;.机遇与挑战:统编教材使用与少数民族语言教育模式转型[J]青海民族研究.2023,(01)

[8]王新凤;杨玉春;.新高考背景下高中生涯教育实施现状与政策期许[J]中国教育学刊.2023,(05)

[10]周秀平;杨玉春;.县中振兴中的跨区域中考招生治理[J]教育学报.2022,(05)