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[1]贾甜甜;魏锐;陈笑鸽;.四川自贡井盐文化中的化学原理——井盐生产工艺流程[J]化学教育(中英文).2026,(03)
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[2]唐天伟;王磊;魏锐;胡久华;.基于中国科学家研究成果的化学教学转化促进中学生创新素养发展的价值、路径与策略[J]化学教育(中英文).2026,(03)
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[3]曹文思
;刘夏楠
;党育杰
;于悦悦;郭晓丽;魏锐;.基于产品方案设计的馆校协同项目式课程开发——以“设计风光互补路灯”项目为例[J]中国现代教育装备.2025,(18)
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[4]孙亮亮;韩晓;潘辰境;党育杰;翁定悦;沈瑾;王磊;魏锐;.转化科学家创新成果，促创新人才培养[J]基础教育课程.2024,(12)
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[5]党育杰;康伟;曹文思;于悦悦;郭晓丽;魏锐;.基于中国科技史成就的馆校协同项目式课程设计——以“探索大庆油田发现之路：我的找油日记”为例[J]中国现代教育装备.2024,(24)
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[6]王静波;高丽红;魏锐;郭晓丽;辛尤隆;.可持续发展主题馆校协同项目式课程设计——以“低碳房屋的方案设计”为例[J]中国现代教育装备.2025,(02)
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[7]郭晓丽;张小平;魏锐;王思锦;程然;.凸显核心概念建构的校社协同的项目式学习设计——以“走进国家植物园 认识植物‘活化石’水杉”为例[J]中国现代教育装备.2025,(04)
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[8]李丹丹;董巧;陈笑鸽;胡婷婷;丁秀云;魏锐;.“设计制作并改进太阳能电池”项目式教学案例[J]中国现代教育装备.2025,(12)
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[9]张毅;李毓甸;沈春英;郭晓丽;魏锐;张如欣;.基于科学史研究的项目式学习设计——以“研究燃烧理论的认知历程”为例[J]中国现代教育装备.2025,(14)
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[10]李娜;郭晓丽;刘红璐;魏锐;陈颖;.产品设计类项目式教学实践探索——以“为冬奥会设计火炬”项目为例[J]中国现代教育装备.2025,(16)
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