高冉
【姓名】 高冉
【职称】 副研究馆员;
【研究领域】 图书情报与数字图书馆;高等教育;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】 信息素质教育
【发表文献关键词】 FRBR,OPAC,检索功能,书目记录,大学图书馆,概念模型,相关性,信息资源共享,作品,实体,用户检索,显示方式,表达,载体形式,记录格式,数据库,用户任务,搜索引擎,系统,内容,
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]高冉;.ACRL信息素养框架融合学术科研信息输入产出过程的通识课模式[J]高校图书馆工作.2022,(02)
[2]高冉;杨雪萍;.从招聘信息窥视美国大学图书馆学术交流岗位设置[J]高校图书馆工作.2020,(01)
[3]高冉;毛芸;.基于微视频的课内翻转模式在研究生信息素养教育课程的实证研究——以北京师范大学为例[J]情报探索.2019,(03)
[4]高冉;郭丽然;毛芸;.发现系统对期刊数据库使用量的影响分析——基于北京师范大学使用Primo发现系统前后4年的数据库统计[J]高校图书馆工作.2018,(02)
[5]高冉;.贯穿Research Circle始终——信息素养作为研究方法类课程的构建[J]图书馆学研究.2017,(11)
[6]高冉;符绍宏;.大学图书馆信息伦理困境及解决办法初探[J]图书馆工作与研究.2016,(03)
[7]符绍宏;高冉;.《高等教育信息素养框架》指导下的信息素养教育改革[J]图书情报知识.2016,(03)
[8]高冉;张波涛;茹海涛;.运用阈概念将信息素养教育嵌入环境科学专业的实践及效果评估[J]图书情报工作.2016,(07)
[9]高冉;卿蔚;吴英梅;刘兰;.基于知识库的立体式参考咨询工作平台构建[J]图书馆理论与实践.2016,(07)
[10]高冉;茹海涛;卿蔚;.知识管理在图书馆参考咨询业务的应用研究——以北京师范大学图书馆为例[J]图书馆.2015,(03)
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