汤丰林
【姓名】 汤丰林
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 认知学徒制,学徒制,师资培训,新课程,学徒,教师,数学,算法规则,肖伯纳,作业,参与者,文化适应,共同体,研究者,情境化,情境认知,文化,实践者,学习者,数学实践,
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]汤丰林,申继亮.论基于问题学习的教师观——兼论我国新课程实施中教师角色的变化[J]高等师范教育研究.2003,(04)
[2]汤丰林,申继亮.认知学徒制与我国新课程背景下的师资培训[J]教育研究与实验.2004,(02)
[3]汤丰林;申继亮;.情境认知的理论基础与教学条件[J]全球教育展望.2004,(04)
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