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孙袁华
【姓名】
孙袁华
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;
【研究方向】
课程与教学论研究
【发表文献关键词】
“研究性学习”课程,高质量义务教育,建构,归类比较,评价指标体系,教学策略,策略探析,教师,学习策略,国际化,学科课程,指标体系,元认知,学习策略教学,教育质量,策略学习,教师教学,义务教育,归因,I...
【工作单位】
北京师范大学
【曾工作单位】
北京师范大学;
【所在地域】
北京邮编
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共找到2篇
[1]孙袁华,张熙.
建构我国的高质量义务教育评价指标体系——一种国际化视野的归类比较与综合分析
[J]教育理论与实践.2003,(08)
[2]孙袁华.
“研究性学习”课程与教师教学策略探析
[J]教育理论与实践.2002,(06)
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