秦弋
【姓名】 秦弋
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;职业教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 教学质量评价体系,教师教学评价,学生评教,价值澄清理论,道德教育模式,核心价值观,发散思维,聚合思维,创造力培养,负性因子,创造性培养,创造性思维,场独立性,学生评价,青少年价值观,价值观念,创新思维...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京海淀
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[1]秦弋;.高职院校学生评教中的负性因子[J]济南职业学院学报.2006,(04)
[2]秦弋;.对价值澄清流派衰落的思考[J]新疆教育学院学报.2006,(03)
[3]秦弋;.创造性培养中聚合思维的意义和价值[J]伊犁师范学院学报.2006,(04)
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