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刘翔平
【姓名】
刘翔平
【职称】
教授;
【研究领域】
心理学;教育理论与教育管理;精神病学;
【研究方向】
儿童学习障碍
【发表文献关键词】
发展性阅读障碍,阅读障碍儿童,语音缺陷,汉字识别,亚类型,快速命名缺陷,阅读发展,认知缺陷,认知资源,正常儿童,语音意识,正字法,匹配组,缺陷型,个案研究,视觉加工,语音加工,形音联结,阅读水平,双重...
【工作单位】
北京师范大学
【曾工作单位】
北京师范大学;
【所在地域】
北京
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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2924
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到187篇
[1]王书剑;唐绮惠;蔡旻旻;吕一超;刘翔平;.
中国教师社会-情绪能力情景判断测验的编制
[J]心理学探新.2026,(01)
[2]邓衍鹤;李奕辰;田思思;高似彤;刘翔平;.
感恩干预效果的个体差异
[J]心理学探新.2023,(03)
[3]王久菊;孟祥芝;李虹;崔新;洪恬;杨斌让;静进;王玉玲;王如蜜;王春雪;卢建平;孙黎;毕鸿燕;刘丽;刘靖;刘翔平;李秀红;买合甫来提·坎吉;任园春;邢爱玲;陈立;宋然然;吴汉荣;杨志伟;张宁;张玉平;赵静;贾飞勇;翁旭初;章依文;董选;程嘉;舒华;王玉凤;.
汉语发展性阅读障碍诊断与干预的专家意见
[J]中国心理卫生杂志.2023,(03)
[4]张爽;蔡旻旻;陈云祥;刘翔平;.
社交猜疑量表测评大学生的效度和信度
[J]中国心理卫生杂志.2023,(03)
[5]赵梓叶;蔡旻旻;刘翔平;王书剑;.
以社会-情感能力为核心素养的教师心理健康
[J]教育科学研究.2023,(01)
[6]蔡旻旻;王书剑;陈云祥;张爽;刘翔平;.
教师心智化的内涵、诊断与提升
[J]北京师范大学学报(社会科学版).2022,(05)
[7]张艺凡;王书剑;陈云祥;刘翔平;.
大学生依恋焦虑与躯体变形障碍症状:有中介的调节模型
[J]中国临床心理学杂志.2020,(06)
[8]陈云祥;王书剑;刘翔平;.
青少年归属需要满足与去个性化网络行为:有调节的中介模型
[J]中国临床心理学杂志.2019,(06)
[9]陈云祥;邓衍鹤;刘翔平;.
大学生恋爱状态与外表拒绝敏感性:外表吸引力自我觉知的中介作用
[J]心理与行为研究.2020,(01)
[10]陈云祥;邓衍鹤;刘翔平;.
大学生社交焦虑对躯体变形障碍的影响:外表拒绝敏感性的中介作用
[J]心理科学.2018,(06)
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中国重要会议全文数据库
共找到36篇
[1]邹欣原;唐绮惠;刘馨泽;王书剑;吕一超;刘翔平;.
羞耻还是内疚?中国文化语境下的羞耻、内疚情绪的可分离性:基于故事情境诱发任务和内隐、外显测量的证据
[A].第二十六届全国心理学学术会议摘要集(九).2025-10-31
[2]吕一超;刘馨泽;李瑞英;邹欣原;张潮;刘翔平;.
并非自我变小,而是回归安静?敬畏特质对心理健康的影响及机制:一项纵向研究
[A].第二十六届全国心理学学术会议摘要集(三).2025-10-31
[3]吕一超;陶言强;刘翔平;徐前;张潮;.
中国大学生敬畏情绪的心理结构:基于网络分析方法
[A].第二十五届全国心理学学术会议摘要集——专题研讨会.2023-10-13
[4]邹欣原;陶言强;桂洁;唐绮慧;刘刚;刘翔平;.
对比有无童年创伤经历青少年的抑郁、焦虑和压力症状——来自一项网络分析的证据
[A].第二十五届全国心理学学术会议摘要集——分组展贴报告.2023-10-13
[5]王书剑;陶言强;刘翔平;.
你的爱人知道你在说谎:浪漫关系对于谎言识别的影响以及心智化能力的中介作用
[A].第二十五届全国心理学学术会议摘要集——博/硕研究生论坛.2023-10-13
[6]陶言强;王书剑;马紫娟;张亮;刘翔平;.
长期在线学习对中学生焦虑、抑郁和网络成瘾的影响:来自一项交叉面板网络分析方法的启示
[A].第二十五届全国心理学学术会议摘要集——分组展贴报告.2023-10-13
[7]陶言强;邹欣原;唐绮惠;王书剑;马紫娟;张亮;刘刚;刘翔平;.
共情对中学生智能手机的问题使用和攻击性之间双向关系的影响:一项调节网络分析
[A].第二十五届全国心理学学术会议摘要集——分组展贴报告.2023-10-13
[8]陶言强;邹欣原;唐绮惠;刘翔平;张亮;.
长期在线学习对抑郁中学生网络成瘾症状的影响:一项交叉滞后网络分析
[A].第二十五届全国心理学学术会议摘要集——分组展贴报告.2023-10-13
[9]陈云祥;李若璇;刘翔平;.
青少年社交疏离与物质主义价值观:一项追踪研究
[A].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019-10-19
[10]回懿;朱丹华;刘翔平;李虹;.
阅读障碍儿童在汉字学习中对形音义线索的利用能力缺陷
[A].第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集.2017-11-03
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
吴思娜
北京外国语大学
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
廖冉
北京师范大学
1
张微
北京师范大学
4
王斌
北京师范大学
4
刘文理
中国科学院心理研究所
2
杨双
北京师范大学
7
卢佳
温州师范学院
1
张婧乔
北京师范大学
1
吴洪珺
北京师范大学
2
李成刚
北京师范大学
1
张丽娜
广东省深圳市新安中学
1
刘卫卫
北京师范大学
2
顾群
哈尔滨学院
2
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
姜敏
山东省济南市儿童医院
5
李晓曦
山东省济南市儿童医院
5
林爱伟
山东省济南市儿童医院
5
齐建芳
北京师范大学
2
刘雪梅
北京师范大学
5
雷雳
首都师范大学
4
解亚宁
中国人民解放军第一军医大...
4
程灶火
湖南医科大学
4
龚耀先
湖南医科大学
4
李德明
中国科学院心理研究所
1
刘昌
中国科学院心理研究所
1
王晓平
北京师范大学
1
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
曾德明
湖南大学
1
郭寄良
浙江省平湖师范专科学校
1
静进
中山大学
2
毛建军
北京科技大学
1
高俊山
北京科技大学
1
丁玎
北京师范大学
1
刘文理
北京师范大学
4
陶沙
北京师范大学
5
王中妙
北京师范大学
1
廖冉
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2
张立娜
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刘希庆
北京师范大学
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