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刘静
【姓名】
刘静
【职称】
助理研究员;
【研究领域】
教育理论与教育管理;化学;环境科学与资源利用;
【研究方向】
教育学基本原理、教育公共治理()
【发表文献关键词】
工业主义,和平文化,师生关系,教育现代化,和平观,师生冲突,新闻网,社会变迁,教育,18世纪,英国,全球化时代,职业身份认同,19世纪末,主客体地位,社会性别,教师专业化,教师教育,教育评论,研究者,...
【工作单位】
北京师范大学
【曾工作单位】
北京师范大学;
【所在地域】
北京
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到48篇
[1]石月婵;陈蓉蓉;刘静;娄寒萍;.
新课改视域下中学班主任育人职能的重构:使命、挑战与策略
[J]教育科学论坛.2025,(20)
[2]朱瑞;刘静;.
我国市域社会治理发展的特征、挑战与路径
[J]行政管理改革.2023,(10)
[3]杨文琴;刘静;.
指向核心素养培养的地理单元作业分层设计——以“植被与土壤”为例
[J]中学地理教学参考.2024,(33)
[4]宋长青;刘静;潘峰华;.
“双一流”建设背景下北京师范大学地理学本科专业人才培养模式探索与实践
[J]地理研究.2022,(12)
[5]刘静;刘仁志;邹长新;林乃峰;张瀚文;张志娇;.
河流突发性二元重金属复合污染暴露风险研究——以东江下游为例
[J]应用基础与工程科学学报.2023,(01)
[6]刘静;董永强;.
以邻苯二甲酸结构与四苯基乙烯核心构筑点亮型Pb~(2+)与Al~(3+)荧光传感器
[J]科学通报.2022,(20)
[7]刘静;杨文琴;王静爱;.
地理学本科生科研训练模式研究——以北京师范大学为例
[J]地理教学.2017,(06)
[8]陈玲;刘静;杨重阳;佘静雯;.
场域视角下的“互联网+教育治理”的实践演变——以北京市“开放辅导”为例
[J]电化教育研究.2020,(03)
[9]陈玲;刘静;余胜泉;.
个性化在线教育公共服务推进过程中的关键问题思考——对北京市中学教师开放型在线辅导计划的实践反思
[J]中国电化教育.2019,(11)
[10]刘静;朱青;.
城市公共服务设施布局的均衡性探究——以北京市城六区医疗设施为例
[J]城市发展研究.2016,(05)
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中国重要会议全文数据库
共找到4篇
[1]刘静;.
美国教师女性化及其原因的历史探究
[A].纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究.2009-09-01
[2]张祥宇;朱青;矫雪梅;刘静;.
城市规划中人口规模预测方法的思考
[A].多元与包容——2012中国城市规划年会论文集(01.城市化与区域规划研究).2012-10-17
[3]杨舒文;朱青;刘静;.
社区内老年人步行空间安全隐患研究——以北京市百万庄社区为例
[A].城市时代,协同规划——2013中国城市规划年会论文集(07-居住区规划与房地产).2013-11-16
[4]刘静;.
企业生产中实时风险监测系统的初步研究
[A].中国灾害防御协会——风险分析专业委员会第一届年会论文集.2004-12-01
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