胡艳
【姓名】 胡艳
【职称】 研究员;教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】 教师教育、中国教育史
【发表文献关键词】 女子教育,入学率,女孩,幼儿,发展中,人学,性别差异,男孩,女生,识字率,生数,正确评价,教师,加强教师,等教育,权威,教师角色特征,辍学率,布基纳法索,学习研究者,复读率,高师院校,低收入国家,中国...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]胡艳;.高奇职业教育理论研究回顾[J]教育与职业.2025,(24)
[2]胡倩;胡艳;.师道与师范：晚清时期我国师范教育思想中的传统与现代[J]教师教育研究.2025,(01)
[3]胡艳;姜思羽;.新中国成立初期中等师范学校的“师范性”探析[J]苏州大学学报(教育科学版).2025,(04)
[4]姜思羽;胡艳;.口述史视角下师范生师德养成的内容与路径——以1949—1966年的中等师范教育为例[J]教育史研究.2025,(03)
[5]胡艳;张璐瑶;.历史长河中的教育家及教育家精神[J]人民教育.2024,(05)
[6]崔照笛;张璐瑶;姜思羽;胡艳;.口述史在教育研究中的应用与反思[J]高教发展与评估.2024,(04)
[7]胡艳;.论口述史方法在教育研究中的价值与应用原则[J]教育史研究.2024,(02)
[8]崔照笛;胡艳;.生命历程视角下教师使命感的诠释与发展路径——基于20世纪六七十年代支边教师口述史[J]河北师范大学学报(教育科学版).2024,(05)
[9]胡艳;杨志宏;张奚若;.生命历程理论视角下战略科学家的成长轨迹及机制——以应用光学专家王大珩为例[J]科技导报.2022,(16)
[10]胡艳;廖伟;刘佳;刘淼;赵兰;.生命历程理论视角下特级教师成长路径及影响因素研究[J]教育学报.2023,(03)
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[1]胡艳;.清末绅士阶层对中国近代教育的影响[A].纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（3）——中国教育制度史研究.2009-09-01
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