学者知网节

【姓名】	陈桄
【职称】	讲师;
【研究领域】	教育理论与教育管理;心理学;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】	学习与认知
【发表文献关键词】	传递推理,具体运算阶段,条件排列一致,计数,匹配策略,量比较,幼儿,正确率,反应时,儿童,推理能力,发展特点,显著差异,任务,解决问题,前提条件,年龄组,推理问题,重量传递,使用过程,真正意义,能力发...
【工作单位】	北京师范大学
【曾工作单位】	北京师范大学;
【所在地域】	北京

中国期刊全文数据库 共找到25篇

[1]程薇;凡正成;陈桄;庄榕霞;黄荣怀;.重溯技术与学习关系之争:整合元分析的发现[J]电化教育研究.2019,(06)

[2]杜若;张晓英;陈桄;.学习活动设计问题分析与交互式数字教材建设[J]中国远程教育.2018,(08)

[3]王晓晨;杨娇;陈桄;黄荣怀;.基于用户体验元素模型的电子教材设计与应用研究[J]中国电化教育.2015,(10)

[5]龚朝花;陈桄;黄荣怀;.融入中小学日常课堂教学的电子教材之价值再探[J]中国电化教育.2014,(02)

[7]李葆萍;江绍祥;江丰光;陈桄;.智慧学习环境的研究现状和趋势——近十年国际期刊论文的内容分析[J]开放教育研究.2014,(05)

[8]董艳;陈桄;曹良亮;.免费师范生学习策略结构分析及策略提升[J]教师教育研究.2013,(06)

[9]衣新发;林崇德;蔡曙山;黄四林;陈桄;罗良;唐敏;.留学经验与艺术创造力[J]心理科学.2011,(01)

[10]龚朝花;陈桄;黄荣怀;.电子教材在中小学应用的可行性调查研究[J]电化教育研究.2012,(01)

中国重要会议全文数据库 共找到4篇

[1]陈桄;胡清芬;.5-6岁儿童传递推理能力的发展特点[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01

[2]辛尤隆;陈桄;.科技馆活动室和实验室科技教育活动的研究与思考——基于中国科技馆和湖南科技馆的实践与调研[A].中国科普理论与实践探索——第二十一届全国科普理论研讨会论文集.2014-08-02

[3]陈桄;赵海燕;陈会昌;.大学生控制点倾向的跨文化研究:中国与韩国的比较[A].第八届全国心理学学术会议文摘选集.1997-10-01

[4]陈桄;朱皕;.婴儿面孔偏好研究概览[A].第十届全国心理学学术大会论文摘要集.2005-10-01

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