常永才
【姓名】 常永才
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;成人教育与特殊教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 学生指导,指导模式,发展动因,指导人员,美日,中小学学生,探析,生活指导,日本,美国模式,儿童,非学业,方法和技术,集团意识,职业指导,学校,日本模式,咨询法,指导工作,指导与服务,专业指导员,文化传...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】
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[1]常永才.美日中小学学生指导模式的比较[J]比较教育研究.1995,(03)
[2]常永才.美国学生指导发展动因探析[J]外国中小学教育.1996,(01)
[3]常永才.美国学生指导发展动因探析[J]外国教育研究.1997,(03)
[4]常永才.试析成人教学氛围[J]成人高教学刊.1996,(02)
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