黄琳
【姓名】 黄琳
【职称】
【研究领域】 数学;生物学;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 增殖,男孩女性化,性别角色,性别同一,光敏感,原代培养,女性化倾向,儿童性,小学中高年级,荧光,正常组织,血卟啉衍生物,女教师,肿瘤组织,定型化,作用机制,小学教师,性别差异,肿瘤,男教师,皮肤,研究...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]李芒;黄琳;张华阳;.论大学教师学术研究的八大关系[J]现代教育管理.2022,(03)
[2]侯兰;易长秋;黄琳;王强;.小学生课堂学习体验量表修订与应用[J]教育科学研究.2022,(09)
[3]李芒;黄琳;.为何必须禁止手机进课堂？[J]电化教育研究.2021,(10)
[4]李芒;柏乐宜;黄琳;侯兰;.中学生自主感与成功感对考试焦虑的影响*——同伴学习的调节作用[J]教育科学研究.2021,(10)
[5]梁勇;李白;黄琳;.小学中高年级男孩女性化倾向的研究[J]阜阳师范学院学报(社会科学版).2006,(04)
[6]薛绍白,张鸿卿,成汝宣,房慧玲,宋平根,李素文,黄琳,刘忠敏.UPTAKE AND RETENTION OF HEMOTOPORPHYRIN DERIVATIVE (HPD) IN CONFLUENT AND UNCONFLUENT FORSKIN CELLS[J]Science Bulletin.1985,(10)
[7]薛绍白,张鸿卿,成汝萱,房慧伶,宋平根,李素文,黄琳,刘忠敏.血卟啉衍生物(HPD)在静止态(G_0期)和增殖态(周期细胞)小儿包皮原代培养细胞中的摄取和潴留[J]科学通报.1985,(09)
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