张建卫
【姓名】 张建卫
【职称】 教授;
【研究领域】 企业经济;高等教育;心理学;
【研究方向】 组织行为与人力资源管理
【发表文献关键词】 压力事件,社会支持,大学生,高层管理者,社会支持水平,人格,工作压力,心理健康,类别效应,应对方式,主效应,A型性格,幸福感,双因素理论,核心员工,非经济性激励,心理症状,压力源,变化类型,绩效管理,...
【工作单位】 北京理工大学
【曾工作单位】 北京理工大学;
【所在地域】 北京
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中国期刊全文数据库    共找到104篇
[1]郭广霞;张建卫;姜蕴珊;.高校拔尖科技人才新质素养的构建逻辑和培育路径[J]黑龙江高教研究.2026,(05)
[2]李海红;张建卫;周愉凡;滑卫军;黄莉;.谦卑型领导对大学生团队科学创造力的影响研究[J]山东财经大学学报.2026,(02)
[3]张建卫;姜蕴珊;李海红;付萌萌;.理工农医高等教育和科技创新赋能经济高质量发展[J]工程管理科技前沿.2026,(03)
[4]付萌萌;姜蕴珊;张建卫;.人才强国战略下拔尖科技人才的内驱引擎和持续发展[J]中国科技人才.2023,(06)
[5]任永灿;张建卫;.双元领导如何影响理工科大学生团队科学创造力——基于社会学习与特质激活理论整合性视角[J]创新与创业教育.2024,(01)
[6]张建卫;滑卫军;郑文峰;付萌萌;.成长型心智模式何以激发研究生学术激情——基于社会认知理论的视角[J]中国高教研究.2022,(12)
[7]张建卫;周愉凡;李林英;李海红;滑卫军;.教导何以有方?教师辩证反馈对大学生团队创造力的作用机制[J]心理学报.2023,(08)
[8]周洁;张建卫;宣星宇;.国防科技研发人员职业使命感对创新行为的作用机制[J]中国科技论坛.2022,(04)
[9]李海红;张建卫;周愉凡;宣星宇;赵辉;.多层面视角下谦卑型领导与科学创造力研究[J]科学学研究.2022,(09)
[10]任永灿;张建卫;赵辉;.21世纪以来国内外团队创造力的比较研究[J]科研管理.2022,(11)
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中国重要会议全文数据库    共找到22篇
[1]钟鑫悦;华蕊;程彤;张建卫;.国家心智模式对“00后”大学生国家认同的影响:基于内隐理论视角[A].第二十六届全国心理学学术会议摘要集(九).2025-10-31
[2]张婷婷;牛鑫晨;付萌萌;张建卫;.人智协同教学对学生高阶思维的影响——基于31项实验与准实验研究的元分析[A].第二十六届全国心理学学术会议摘要集(九).2025-10-31
[3]郭广霞;姜蕴珊;杨文亚;张建卫;.自然联结对大学生创造力的赋能机制[A].第二十六届全国心理学学术会议摘要集(九).2025-10-31
[4]杨文亚;牛鑫晨;郭广霞;张建卫;.从人际到人机:自然接触引发人对机器人利他和偏差反应的差异化效应[A].第二十六届全国心理学学术会议摘要集(九).2025-10-31
[5]姜蕴珊;杨文亚;郭广霞;张建卫;.双元寻求帮助视角下情商心智模式对大学生创造力的影响[A].第二十六届全国心理学学术会议摘要集(九).2025-10-31
[6]牛鑫晨;杨文亚;张婷婷;张建卫;.美国青少年成长型心智模式的时代变迁(2003-2023):横断历史元分析视角[A].第二十六届全国心理学学术会议摘要集(五).2025-10-31
[7]姜蕴珊;张建卫;郑文峰;赵正佳;.情以何堪:情商心智模式及其对学业投入和学业倦怠的影响[A].第二十五届全国心理学学术会议摘要集——分组展贴报告.2023-10-13
[8]郑文峰;张建卫;姜蕴珊;刘入瑗;.感恩对网络人际行为的影响:一项为期10天的干预研究[A].第二十五届全国心理学学术会议摘要集——分组展贴报告.2023-10-13
[9]付萌萌;张建卫;杨文亚;冷钰冰;.亲社会还是偏差? 网络社会行为的情绪驱动机制[A].第二十五届全国心理学学术会议摘要集——博/硕研究生论坛.2023-10-13
[10]杨文亚;张建卫;付萌萌;许亚楠;.助力还是阻力?压力心智模式影响大学生亲环境行为的双路径机制[A].第二十五届全国心理学学术会议摘要集——分组展贴报告.2023-10-13
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承担国家科研项目    共找到1个
[1]张建卫.工作场所的网络偏差行为:理论结构与心理机制研究[A].北京理工大学.项目经费 9万元.2010-05-28.资助文献数 0
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