高洪源
【姓名】 高洪源
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;初等教育;
【研究方向】 教育管理研究
【发表文献关键词】 觉醒体验,政策策略,自主管理,“自主管理”,办学条件标准,权力结构,校本管理,学校,多元智能,中小学,原则,学校建筑风格,微观政治,班级管理,个性发展,适宜学习,宏观调控,校长,学生个性,学校建筑,办...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]高洪源;梁东荣;.美国教育中的腐败问题透析[J]比较教育研究.2006,(05)
[2]高洪源;.试论基础教育发展不均衡的治理策略[J]教育理论与实践.2007,(05)
[3]高洪源;.论示范性高中的社会责任[J]中国教育学刊.2008,(04)
[4]高洪源.欧美学校微观政治研究的进展[J]比较教育研究.2003,(06)
[5]高洪源.课程和教学改革与学校建筑风格的发展[J]教育科学研究.2003,(05)
[6]高洪源.制度伦理与学校危机管理[J]教育科学研究.2003,(11)
[7]高洪源.小班教育:行政视角的思考[J]教育研究与实验.2003,(04)
[8]高洪源.创业教育与师范院校的教育整合[J]高等师范教育研究.2003,(04)
[9]高洪源.战略性约束:市场环境下中小学名校的社会伦理责任[J]教育科学研究.2004,(12)
[10]高洪源.课程和教学改革与学校建筑的发展[J]教育研究与实验.2004,(01)
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