单玉
【姓名】 单玉
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;思想政治教育;高等教育;
【研究方向】 思想政治教育
【发表文献关键词】 思想政治教育,受教育者,“两课”,服务学习,表现,对策,“两课”教师,职业倦怠,原因,思想政治教,先见,实视界,教师职业倦怠,哲学解释学,思想政治,公民教育,负责任的公民,教育者,教育意义,价值教育,...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]单玉.现代思想政治教育应注重培养人的主体性[J]理论与改革.2003,(04)
[2]单玉.思想政治工作“教育与自我教育相结合”断想三题[J]探索.2003,(06)
[3]单玉.人的主体性与思想政治教育的现代转型[J]学校党建与思想教育.2003,(04)
[4]单玉.政治教育:从灌输走向对话[J]北京青年政治学院学报.2003,(03)
[5]王颖,单玉.与名与实、走出混沌——思想政治教育学学科名称争论之渊薮及价值意蕴分析[J]当代教育论坛.2003,(11)
[6]单玉.理解视野中的思想政治教育[J]思想教育研究.2004,(01)
[7]单玉.高校“两课”教师职业倦怠分析及其对策[J]江苏高教.2004,(02)
[8]单玉.高校“两课”教师职业倦怠分析及其对策[J]中国特色社会主义研究.2004,(01)
[9]单玉.美国学校公民教育中的“服务学习”及其在负责任公民生成中的作用[J]学校党建与思想教育.2004,(04)
[10]单玉.“服务学习”(SL)与负责任公民的生成——美国学校公民教育中“服务学习”方法的运用及其启示[J]理论与改革.2004,(03)
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