程晓堂
【姓名】 程晓堂
【职称】 教授;
【研究领域】 外国语言文字;中等教育;中国语言文字;
【研究方向】 功能语言学
【发表文献关键词】 课程资源,利用,开发,小学英语,关系过程,主位结构,主位推进程序,英语作文,连贯性,名词化,及物性,衔接性,主位推进,语用预设,功能语法,高中英语,小句,小学英语教材,语篇,信息参数,主位,环境型,H...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]程晓堂;周宇轩;.如何理解和应对英语高考之“难”[J]人民教育.2024,(Z3)
[2]程晓堂;王瑶;.新课标下的真实英语教学:内涵、价值及实施建议[J]课程.教材.教法.2023,(08)
[3]程晓堂;姚铄姿;谢诗语;.义务教育英语课程语言能力目标落实之路径[J]外语教育研究前沿.2024,(01)
[4]陈萍萍;程晓堂;.基于Rasch模型的课程标准参照性测试任务效度研究[J]外语教学.2023,(06)
[5]程晓堂;谢诗语;姚铄姿;.基于新课标评价理念的英语考试形式优化策略[J]中国考试.2023,(11)
[6]程晓堂;.更加注重真实、综合能力的考查——2023年高考英语全国卷的新动向[J]人民教育.2023,(Z3)
[7]程晓堂;.关于“双减”政策背景下大规模高利害考试命题的思考——以英语学科为例[J]中国考试.2022,(03)
[8]魏惠;程晓堂;.初中英语单元教学目标设计的理念与实践[J]课程.教材.教法.2022,(08)
[9]谭思坦;程晓堂;.文本长度对大学生英语阅读理解测试成绩的影响[J]中国考试.2022,(10)
[10]程晓堂;谭思坦;.基于语言教学原理的大学英语教学设计研究[J]山东外语教学.2022,(04)
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中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]程晓堂;.外语教育科研课题研究的语言学视角[A].第五届外语院校繁荣发展哲学社会科学高层论坛暨全国外语院校科研管理协会年会会议论文集.2013-10-12
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