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杨春梅
【姓名】
杨春梅
【职称】
副教授;
【研究领域】
高等教育;教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】
高等教育研究
【发表文献关键词】
大学,课程,通识教育,课程改革,英国大学,研究生,高等教育课程,创新能力,英国,等教育,高等教育,创新能力培养,能力教育,美国研究型大学,本科生科研,模式,教育公平,课程设置,课程与教学,苏塞克斯大学...
【工作单位】
北京理工大学
【曾工作单位】
北京理工大学;
【所在地域】
北京
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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868
25370
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到33篇
[1]杨春梅;.
研究生课堂合作概念图有效性的实验研究
[J]学位与研究生教育.2025,(06)
[2]杨春梅;孙程程;王佳佳;.
树立三位一体的世界一流大学教育观
[J]中国高等教育.2023,(23)
[3]杨春梅;滕昌宏;.
英国高等教育国家品牌发展与演进逻辑——基于78份政策文本的分析
[J]国家教育行政学院学报.2024,(09)
[4]杨春梅;章娴;.
研究生翻转课堂有效教学评价框架研究
[J]学位与研究生教育.2022,(01)
[5]杨春梅;章娴;孙孟思;陶金悦;.
基于雨课堂的研究生大班翻转课堂案例研究
[J]学位与研究生教育.2020,(07)
[6]杨春梅;.
人格肖像:王承绪先生的为学与为师叙事
[J]学位与研究生教育.2018,(11)
[7]杨春梅;孙孟思;.
许美德的比较教育研究方法及其核心视角探析
[J]比较教育研究.2017,(12)
[8]刘军仪;杨春梅;.
人力资本视角下中美高校教师薪酬制度的比较研究
[J]高教探索.2017,(07)
[9]杨春梅;孙孟思;.
研究生翻转课堂如何推进课堂讨论
[J]学位与研究生教育.2017,(05)
[10]王佳佳;高若瑜;杨春梅;.
大学教学质量排名的价值导向偏差及其匡正
[J]高校教育管理.2017,(06)
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中国重要会议全文数据库
共找到2篇
[1]杨春梅;杨艳平;.
从大班通选课教学审思高校教师发展
[A].大学素质教育研究会2012年会暨高层论坛论文集.2012-11-09
[2]杨春梅;.
论通识教育与专业教育的整合
[A].中国高等教育学会大学素质教育研究分会成立大会暨2011年大学素质教育高层论坛论文集.2011-11-20
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承担国家科研项目及科技成果产出
承担国家科研项目
共找到1个
[1]杨春梅.
高校大班教学有效性研究
[A].北京理工大学.项目经费 7万元.2010-05-28.资助文献数
0
篇
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
王舒
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合作过的学者
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1
席巧娟
北京理工大学
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
杨雅文
中央教育科学研究所
1
刘振天
全国高等学校教学研究中心
1
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
孙建伟
东北大学
5
李祖祥
南通大学
1
岳锋利
武汉理工大学
3
张万明
萍乡高等专科学校
2
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