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肖阳梅
【姓名】
肖阳梅
【职称】
讲师;
【研究领域】
成人教育与特殊教育;中国语言文字;轻工业手工业;
【研究方向】
特殊教育、心理统计
【发表文献关键词】
聋生,社会适应心理,社会认知,社会化,聋校学生,聋童,聋校,社会信息,耳聋,社会情境,社会适应,自我认知,观点采择,文化信息,语言,教师,健听学生,抽象思维能力,同伴,学生社会化,社会动机,同伴群体,...
【工作单位】
北京联合大学
【曾工作单位】
北京联合大学;
【所在地域】
北京
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中国期刊全文数据库
共找到11篇
[1]何海燕;王昕;肖阳梅;.
社会适应视角下听障大学生心理健康教育课程的内容建构
[J]北京联合大学学报.2025,(02)
[2]肖阳梅;胡可;杨军辉;吕会华;李晗静;.
听障大学生课堂语言沟通需求调查研究
[J]残疾人研究.2023,(04)
[3]肖阳梅;王昕;孙洁;何海燕;.
听障大学生社会适应状况调查研究
[J]现代特殊教育.2024,(18)
[4]肖阳梅;.
家长如何培养听障儿童交流的自信心
[J]中国听力语言康复科学杂志.2022,(05)
[5]郭帅;刘尚君;肖阳梅;宋新明;.
中国老年人认知障碍患病率的变化趋势:教育水平提高的作用
[J]残疾人研究.2021,(02)
[6]肖阳梅;国家亮;吕明;高雪珍;钟经华;.
基于盲文语料库的国家通用盲文量化研究
[J]中国特殊教育.2020,(04)
[7]阎嘉;肖阳梅;任伟宁;.
通用盲文与现行盲文摸读比较研究
[J]现代特殊教育.2017,(11)
[8]刘颂;周青山;肖阳梅;陈军兰;王文艳;.
听障儿童早期数数能力及策略运用研究
[J]中国特殊教育.2015,(04)
[9]肖阳梅.
听障大学生学习和交往归因的调查研究
[J]中国特殊教育.2005,(11)
[10]肖阳梅.
试论聋校学生的社会化——以社会适应心理的发展为线索
[J]中国特殊教育.2000,(03)
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