王梅
【姓名】 王梅
【职称】 教授;
【研究领域】 成人教育与特殊教育;精神病学;儿科学;
【研究方向】 发展性障碍儿童教育、课程与教学设计
【发表文献关键词】 孤独症儿童,实验,孤独症,医学康复,教育训练,目标导向,培智学校教学,培智学校,结构化,运用,建构主义,结构化教学,儿童,成果综述,最新成果,特殊教育学院,智力残疾,儿童教育,学习观,诱因,智力残疾儿...
【工作单位】 北京联合大学
【曾工作单位】 北京联合大学;
【所在地域】 北京
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[1]郝传萍;郑尉;邱卓英;李安巧;王少璞;朱婷;王梅;毛荣建;李悦;韩霄;.基于ICF智力与发展性障碍儿童体质健康研究[J]中国康复理论与实践.2021,(12)
[2]王梅;张海丛;刘晓梅;刘国华;张琳;.基于眼动的孤独症儿童看图说话能力研究[J]中国听力语言康复科学杂志.2022,(03)
[3]王梅;张海丛;毛荣建;刘颂;祝平;尤思凡;.PASS视角下书写困难儿童认知特点研究——来自北京4城区学校的调查[J]北京联合大学学报.2021,(01)
[4]张海丛;王梅;程建波;.基于眼动的孤独症儿童对常见手势反应的研究[J]北京联合大学学报.2020,(02)
[5]王梅;王晨雪;张海丛;.孤独症学生图片理解能力及其眼动的研究[J]中国康复理论与实践.2018,(05)
[6]王梅;齐红柳;刘国华;.基于眼动的随班就读孤独症学生的文字阅读能力个案研究[J]北京联合大学学报.2017,(03)
[7]唐邦勤;王梅;.高校图书馆思想政治工作职能的供给侧分析[J]图书情报工作.2017,(S1)
[8]王梅;耿迪;杨艳平;王文艳;.孤独症儿童上肢运动缺陷及相关因素研究[J]中国康复理论与实践.2016,(02)
[9]王梅;张海丛;毛荣建;刘淑毓;刘金歌;.4例轻度智力障碍儿童认知能力的CAS测评分析[J]北京联合大学学报(自然科学版).2016,(02)
[10]王梅;张海丛;张群;王英华;.基于眼动的孤独症儿童词语理解特点的研究[J]中国康复理论与实践.2016,(03)
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