许家成
【姓名】 许家成
【职称】 教授;
【研究领域】 成人教育与特殊教育;教育理论与教育管理;临床医学;
【研究方向】 特殊教育
【发表文献关键词】 智障,智力障碍,生活质量,核心指标,实践影响,聋人大学生,心理健康总体水平,首都,特殊教育学院,学科建设,个人实现,社会实现,智力残疾人,相关分析,实践意义,特殊教育,教师职业压力,压力源,综述,再论...
【工作单位】 北京联合大学
【曾工作单位】 北京联合大学;
【所在地域】 北京
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[1]许家成;朱楠;何非;张杨;陈诺;.专家访谈：发展高质量特殊教育，服务教育强国建设[J]乐山师范学院学报.2026,(02)
[2]许家成;.贯彻落实教育强国建设规划纲要推动“十五五”特殊职业教育高质量发展[J]现代特殊教育.2025,(17)
[3]许家成;.以“个别化”建构医教结合新机制[J]现代特殊教育.2024,(03)
[4]詹世英;许家成;.课程本位评估在特殊教育资源教室中的应用[J]绥化学院学报.2023,(04)
[5]刘志丽;李晗静;许家成;.聋人高等融合教育的学习支持服务探究[J]北京联合大学学报.2018,(02)
[6]许家成;.新时代特殊教育改革发展的新挑战[J]现代特殊教育.2018,(05)
[7]许家成;.培智学校义务教育课程标准的基本特点[J]现代特殊教育.2017,(01)
[8]罗伯特·L.夏洛克;王勉;许家成;徐添喜;.生活质量的跨文化属性研究[J]残疾人研究.2017,(02)
[9]许家成;.以区域性变革推进特殊教育现代化——兼评上海市长宁区创建实体特殊教育指导中心的实践[J]现代特殊教育.2016,(03)
[10]李丹;许家成;徐胜;.融合教育中校园欺凌的干预策略[J]现代特殊教育.2016,(15)
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