杨帆
【姓名】 杨帆
【职称】
【研究领域】 中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 中学物理,计算机辅助物理教学,学生素质,教学模式,科学观念,课堂教学,新大纲,计算物理,教学策略,物理教学大纲,多媒体,学会学习,课程模式,科学文化素质,科学思维素质,物理实践活动,修订版,技术优化,...
【工作单位】 北京教育科学研究院
【曾工作单位】 北京教育科学研究院;
【所在地域】 北京
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[1]杨帆;孟青;.义务教育课程综合化实施现状及推进策略[J]基础教育课程.2023,(21)
[2]杨德军;黄晓玲;范佳午;杨帆;朱传世;.“双减”背景下中小学管理亟待升级[J]人民教育.2021,(24)
[3]杨帆.构建中学计算物理课程模式的思考与实践[J]学科教育.2003,(02)
[4]杨帆.运用网络课开展中学物理研究性学习的探索[J]学科教育.2001,(11)
[5]杨帆,秦晓文.初级中学《物理教学大纲(试用修订版)》介绍[J]教育科学研究.2001,(10)
[6]杨帆,秦晓文.中学物理课堂教学发展学生素质的初步研究[J]教育科学研究.1999,(01)
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