马凌
【姓名】 马凌
【职称】 教授;
【研究领域】 中等教育;体育;初等教育;
【研究方向】 中小学体育教学研究
【发表文献关键词】 体育与健康,北京,体育专业人才,调查,新大纲,培养对策,修订版,初级中学,教学大纲,学校体育,体育专业,体育(与健康)课程标准,教学内容,专业人才,21世纪前十年,健康第一,人才培养对策,北京市,体育...
【工作单位】 北京教育科学研究院
【曾工作单位】 北京教育科学研究院;
【所在地域】 北京
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[1]毛振明;赖天德;陈雁飞;马凌;.关于完善《体育(与健康)课程标准》的建议(上)——体育课程性质的表述和目标体系的讨论[J]体育学刊.2007,(03)
[2]毛振明;赖天德;陈雁飞;马凌;.关于完善《体育(与健康)课程标准》的建议(下)——教学内容的规定性、评价、文本内容与形式[J]体育学刊.2007,(04)
[3]杨铁黎,赵立,马凌,毛卫东,宋青,梁斌,肖鹏,张立新.对北京市21世纪前10年体育专业人才素质要求和数量需求的调查[J]首都体育学院学报.2003,(02)
[4]杨铁黎,赵立,马凌,毛卫东,梁斌,肖鹏.21世纪前十年北京市体育专业人才培养对策的探讨[J]首都体育学院学报.2003,(03)
[5]马凌.初级中学《体育与健康教学大纲(试用修订版)》介绍[J]教育科学研究.2002,(03)
[6]马凌;.中小学体育课程教学中若干问题的思考[J]中小学教材教学.2006,(05)
[7]马凌;.新课程理念与体育教学方式的转变[J]体育教学.2003,(02)
[8]马凌.体育新课程教研工作的十个重点[J]体育教学.2004,(02)
[9]马凌;.牢牢把握体育学科性质 夯实运动技能教学基础 提高课堂教学质量——从特级教师索玉华在第二届全国中小学体育教学展示活动上高中男生双杠教学展示课谈北京市中小学体育课程教学改革的基本理念和思路[J]体育教学.2007,(01)
[10]马凌;.对《体育与健康》学科课堂教学改革若干问题的探讨[J]体育教学.2001,(05)
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