田宝伟
【姓名】 田宝伟
【职称】 副教授;
【研究领域】 心理学;教育理论与教育管理;高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 统合,语言,思维语言,认知加工过程,思维和语言,思维,理论假设,反应模式,刺激模式,运算网络,外部言语,认知图式,哑人,内部言语,对思维,认知加工模式,外部刺激,语言关系,互作用,主体自觉,
【工作单位】 北京交通大学
【曾工作单位】 北京交通大学;
【所在地域】 北京
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[1]胡心怡;耿梅芳;田宝伟;.基于成长型思维模式培养大学生学业挫折应对能力的探讨[J]北京教育(德育).2022,(05)
[2]张平;田宝伟;王建坤;.课程思政在高校心理健康教育课程教学中的实现途径[J]北京教育(德育).2021,(01)
[3]田宝伟;胡心怡;.压力知觉、歧视知觉及社会支持对同性恋男大学生心理健康的影响[J]中国特殊教育.2016,(12)
[4]田宝伟;周婷丽;.创建专业且富有效能的心理咨询团体的前期准备[J]心理技术与应用.2017,(07)
[5]田宝伟;.美国内布拉斯加大学林肯分校心理服务体系及启示[J]北京教育(德育).2016,(05)
[6]鲁小华;樊富珉;田宝伟;牛勇;.朋辈循环支持法在心理咨询师团体督导中的应用[J]心理技术与应用.2014,(03)
[7]田宝伟;吴九君;郑日昌;.大学生挫折应对能力陈述性量表编制及结构探索[J]中国心理卫生杂志.2014,(02)
[8]吴九君;郑日昌;田宝伟;.元认知与大学生心理和谐的关系[J]中国健康心理学杂志.2013,(03)
[9]田宝伟;鲁小华;.大学生心理健康教育的实践与探索[J]北京教育(德育).2013,(02)
[10]田宝伟;.大学生心理健康教育课程体系建设探析[J]北京教育(德育).2013,(04)
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中国重要会议全文数据库    共找到2篇
[1]田宝伟;郭艳秋;夏岩;.大学生挫折应对能力的发展水平及特点[A].第八次全国心理卫生学术大会论文汇编.2015-08-20
[2]田宝伟;.大学生挫折与应对研究范式的变化[A].2011年北京高校心理素质教育年会暨北京高校心理素质教育理论与实践研讨会论文汇编.2012-01-01
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