刘维良
【姓名】 刘维良
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;心理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 自卑心理,应付方式,教师,标准,职业心理,职业成熟度,中小学教师,社会支持,论教师,职业,教师职业,自卑感,成熟度,调查报告,状况调查,防御性,人际交往,工具性,利用度,主观需要,职业成熟,评价过低,...
【工作单位】 北京教育学院
【曾工作单位】 北京教育学院;
【所在地域】 北京
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[1]刘维良;.基于胜任力模型的中小学校长基准模式和卓越模式研究[J]北京教育学院学报.2012,(01)
[2]刘维良;.教师职业倦怠及其与工作满意关系的研究[J]北京教育学院学报(自然科学版).2006,(02)
[3]刘维良;赵亚男;钟祖荣;.中学校长胜任力模型初步研究[J]当代教育论坛(校长教育研究).2008,(02)
[4]刘维良.教师职业成熟度的意义、标准及促进[J]教育理论与实践.2000,(01)
[5]刘维良.教师的应付方式与社会支持[J]北京教育学院学报.1999,(01)
[6]刘维良.中小学教师职业心理状况调查报告[J]北京教育学院学报.1999,(04)
[7]刘维良.论教师职业自卑心理及解决的对策[J]北京教育学院学报.1998,(03)
[8]刘维良;.专家支招——应对教师职业倦怠需要社会、学校和个人共同努力[J]北京教育(普教版).2007,(Z1)
[9]刘维良;.胜任力模型：校长研究的新方法[J]中小学管理.2007,(12)
[10]刘维良;赵亚男;钟祖荣;.北京市中学校长胜任力模型研究[J]中小学管理.2007,(12)
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中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]刘维良;马庆霞;.教师职业倦怠及其与工作满意度关系的研究[A].第九届全国心理学学术会议文摘选集.2001-11-01
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