李健
【姓名】 李健
【职称】 副教授;
【研究领域】 中等教育;体育;初等教育;
【研究方向】 教师教育与教师培训研究
【发表文献关键词】 体育教师,教师,教学自主,奥林匹克主义,奥林匹克教育,中学体育教师,体育教学评价,中学体育,体育课堂教学,教学行为,教学,教育可持续发展,体育,自主性,奥林匹克精神,奥运会,教师资源,教育活动,奥林匹...
【工作单位】 北京教育学院
【曾工作单位】 北京教育学院;
【所在地域】 北京
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[2]李健;魏敬;何立洪;崔成;刘洋;.体育核心素养培养的实践研究——以小学三年级立定跳远为例[J]田径.2021,(07)
[3]胡玉华;李健;徐扬;王钦忠;.提升健康素养 培育“健康”少年——中小学健康教育内容体系的设计与构建[J]中小学管理.2018,(12)
[4]李健;胡玉华;.大健康视域下学校健康教育体系的构建[J]中小学管理.2018,(08)
[5]李健;.“基于问题学习”的参与式培训方式在体操教师培训中的应用[J]北京教育学院学报(自然科学版).2015,(02)
[6]李健;.中小学体育课堂教学行为观察及诊断[J]北京教育学院学报(自然科学版).2014,(02)
[7]李健;.体育课堂教学观察量表的设计及使用[J]北京教育学院学报(自然科学版).2012,(01)
[8]海汶;王玉中;李健;.2011年北京市初中球类教学评优课的探讨与反思[J]北京教育学院学报(自然科学版).2012,(01)
[9]李健;孙泽民;陈建勤;路宝玲;贺小鲸;.对“同课异构”培训方式的实施与思考——以北京市市级体育骨干教师培训为例[J]北京教育学院学报(自然科学版).2013,(02)
[10]李健;蔡洁;.基于教学难点解决策略 思考体操教学技能培训——以技巧“前滚翻类动作”为例[J]北京教育学院学报(自然科学版).2013,(03)
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[1]李健;.不同形式、内容的体育课身体感知特点的研究[A].第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告（学校体育分会）.2022-03-25
[2]李健;.基于体育“课例研究”的名师培养研修方式思考[A].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019-11-01
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