李汉邦
【姓名】 李汉邦
【职称】 研究员;教授;
【研究领域】 高等教育;教育理论与教育管理;投资;
【研究方向】 教育质量保障与评估研究
【发表文献关键词】 模式,高等教育评估,办学特色,模糊测度,毕业设计,教育评估,风险投资事业,高科技产业化,融资途径,学习支持,启示,学校,学术权力,学生困难,评估模型,流程型,本科毕业设计,网络教育,评估机构,同行评审...
【工作单位】 北京航空航天大学
【曾工作单位】 北京航空航天大学;
【所在地域】 北京
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[1]李汉邦;邢永昌;.把握核心精神 科学实施审核评估[J]中国高等教育.2014,(Z2)
[2]李汉邦;张循哲;张新民;.“211工程”大学办学特色研究与分析[J]河南理工大学学报(社会科学版).2013,(03)
[3]赵世奎;李汉邦;沈文钦;.北京市属高校硕士研究生教育质量调查分析[J]高等工程教育研究.2013,(06)
[4]邓玮烨;李汉邦;肖万里;.2011年“全美大学生学习投入调查”报告解读[J]中国电力教育.2012,(34)
[5]赵世奎;范巍;李汉邦;.博士学位获得者职业发展状况及其影响因素——基于职务晋升和学术生产视角的实证分析[J]高等工程教育研究.2011,(01)
[6]宋中英;李汉邦;.授予同等学力人员硕士学位及研究生课程进修班教育现状研究[J]黑龙江教育(高教研究与评估).2011,(03)
[7]张文毅;李汉邦;王建军;.大学生职业价值观基本层面结构的实证研究[J]北京体育大学学报.2011,(01)
[8]赵世奎;李汉邦;.高等学校分类办学的理论与实践[J]北京印刷学院学报.2011,(01)
[9]徐明慧;郑晓齐;李汉邦;.战略目标导向下的国家科学基金会整体绩效评估[J]科学管理研究.2011,(02)
[10]徐明慧;李汉邦;.美国大学学习效果评估的演化与新发展[J]中国高等教育.2011,(Z1)
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