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吴筱萌
【姓名】
吴筱萌
【职称】
副教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;中等教育;
【研究方向】
课程教学与教师教育、远程教育研究
【发表文献关键词】
交流,远程教育,教材设计,远距离教学,都市远距离教育,远程教学过程,面授教育,远距离教育,兴趣教育,远程学生,远距,教学过程,课堂,教科书,学习者,非典,SARS,远程学习,终身教育,教师,远程教学,...
【工作单位】
北京大学
【曾工作单位】
北京大学;
【所在地域】
北京
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
1
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25
701
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到37篇
[1]李姗姗;吴筱萌;张鹏;范逸洲;.
人类导师与智能导师效能差异研究——基于动态交互的可供性视角
[J]开放教育研究.2025,(02)
[2]文燕银;吴筱萌;.
眼动追踪:探秘教师专业眼光的增益“透镜”
[J]全球教育展望.2024,(08)
[3]吴筱萌;冷先狄;.
小学教师课堂互动决策的伦理考量探析——基于眼动追踪的数据
[J]数字教育.2024,(04)
[4]吴筱萌;许静竹;.
基于眼球追踪的新手教师与专家教师课堂专业视觉差异研究
[J]继续教育研究.2022,(04)
[5]王小越;吴筱萌;郝佳畅;.
设计类在线课程教学视频的分析及优化策略研究
[J]数字教育.2022,(04)
[6]许静竹;吴筱萌;李树玲;.
技术助力教师专业发展的实践领域与研究现状
[J]继续教育研究.2021,(02)
[7]吴筱萌;牛芊宇;魏戈;荣赛波;王惠笛;.
小学教育专业师范生专业认知的特征探究——基于认知网络分析的途径
[J]中国电化教育.2021,(06)
[8]吴筱萌;李树玲;许静竹;.
探究共同体:新冠疫情下的在线同步教学研究
[J]现代教育技术.2020,(08)
[9]王小越;吴筱萌;.
基于知识点决策树的学生学习成绩预测研究——以七年级数学为例
[J]数字教育.2020,(05)
[10]李树玲;吴筱萌;.
变革实验室:技术赋能时代促进教师专业发展的新模式
[J]中国电化教育.2020,(11)
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中国重要会议全文数据库
共找到2篇
[1]蒋静;吴筱萌;吴杰伟;.
学生网上讨论效果的影响因素分析——以北京大学通选课《东南亚文化》为例
[A].计算机与教育:理论、实践与创新——全国计算机辅助教育学会第十四届学术年会论文集.2010-07-11
[2]刘萨;吴筱萌;.
境外交互式白板教育应用研究的现状——基于SSCI和ERIC数据库的分析
[A].计算机与教育:理论、实践与创新——全国计算机辅助教育学会第十四届学术年会论文集.2010-07-11
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
程红梅
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刘福学
保定师范专科学校
郑贵德
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
刘雨昕
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1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
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上海广播电视大学
1
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中国传媒大学
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
裴纯礼
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