钱旭菁
【姓名】 钱旭菁
【职称】 副教授;
【研究领域】 中国语言文字;心理学;
【研究方向】 汉语词汇和第二语言词汇习得研究
【发表文献关键词】 生成性词汇,目标词,词语学习,词语深度知识,词语,词语习得,阅读,伴随性学习,语境线索,语境,伴随性,学习者,看图作文,词汇知识,作文,生成性,汉语学习,第二语言,语言水平,入学考试,词汇能力,词汇,...
【工作单位】 北京大学
【曾工作单位】 北京大学;
【所在地域】 北京中国
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[1]钱旭菁;黄立;.原型义教学对多义词词义习得影响的个案研究[J]国际中文教育(中英文).2023,(01)
[2]钱旭菁;.近二十年多义词本体和习得研究方法综述[J]云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版).2019,(02)
[3]钱旭菁;.易混淆词辨析词典配例设计研究[J]云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版).2015,(02)
[4]钱旭菁.汉语阅读中的伴随性词汇学习研究[J]北京大学学报(哲学社会科学版).2003,(04)
[5]黄立,钱旭菁.第二语言汉语学习者的生成性词汇知识考察——基于看图作文的定量研究[J]汉语学习.2003,(01)
[6]钱旭菁.第二语言研究的效度[J]语言教学与研究.2003,(04)
[7]钱旭菁.外国留学生学习汉语时的焦虑[J]语言教学与研究.1999,(02)
[8]刘颂浩;钱旭菁;汪燕;.交际策略与口语测试[J]世界汉语教学.2002,(02)
[9]钱旭菁;.词汇量测试研究初探[J]世界汉语教学.2002,(04)
[10]钱旭菁;.词义猜测的过程和猜测所用的知识——伴随性词语学习的个案研究[J]世界汉语教学.2005,(01)
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