陈洪捷
【姓名】 陈洪捷
【职称】 教授;
【研究领域】 高等教育;教育理论与教育管理;科学研究管理;
【研究方向】 德国高等教育、中国高等教育史研究
【发表文献关键词】 研究生教育,蔡元培,德国,德国大学,德国人,大学观,大学组织理念,意大利,学术工作,德国高等教育,黑格尔哲学,办学思想,学位考试,研究生,新发展,普通大学生,等学校,北京大学,老子,国家考试,学术,寂...
【工作单位】 北京大学
【曾工作单位】 北京大学;
【所在地域】 北京
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[1]李敏;李仲浩;魏丽娜;陈洪捷;.西部地区专业硕士毕业生的就业匹配状况及其影响因素——基于全国研究生培养质量反馈调查的实证分析[J]湖南师范大学教育科学学报.2025,(06)
[2]王兆义;陈洪捷;.德国高校分类发展的基本格局、具体举措与主要特征[J]世界教育信息.2025,(12)
[3]陈洪捷;包运清;周建华;.学术发表作为博士生毕业条件：学理悖论、实践弊端与改革路径[J]研究生教育研究.2026,(01)
[4]魏思琦;陈洪捷;.场域视角下学科交叉博士生培养“悬浮”现象的研究[J]学位与研究生教育.2026,(03)
[5]魏思琦;陈洪捷;.新制度主义视角下跨学科导师组制度的困境与疏解之策[J]教育学术月刊.2026,(03)
[6]陈洪捷;.破立之辩:如何超越西方中心主义,建构中国教育学话语体系[J]教育学术月刊.2026,(04)
[7]陈洪捷;.南国之风[J]特区经济.2024,(08)
[8]王兆义;陈洪捷;何爱芬;.德国工程博士培养的类型、特色与挑战[J]大学与学科.2024,(04)
[9]陈洪捷;魏丽娜;陈涛;罗英姿;王东芳;.研究生分类培养改革（笔谈）[J]重庆高教研究.2025,(02)
[10]陈洪捷;.应用型高等教育发展的“德国之路”——评《德国应用科学大学定位的重构及其影响》[J]重庆高教研究.2025,(04)
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[1]陈洪捷;.高等教育的通识化:一种新趋势?[A].北京论坛（2010）文明的和谐与共同繁荣——为了我们共同的家园：责任与行动：“变革时代的教育改革与教育研究：责任与未来”教育分论坛论文或摘要集.2010-11-05
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[1]陈洪捷.知识转型下的博士生培养：类型、过程与评价[A].北京大学.项目经费 2万元.2009-03-31.资助文献数 0 篇
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