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郭文革
【姓名】
郭文革
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;高等教育;
【研究方向】
网络教育、教育传播、教育技术等
【发表文献关键词】
高等教育信息化,技术基础设施,大学,教育信息化,财政政策,现状与发展趋势,研讨会综述,信息技术,美国高校,本土化,学校,虚拟大学,基础设施建设,香港大学,国际研讨会,日本,财政计划,财务计划,公立大学...
【工作单位】
北京大学
【曾工作单位】
北京大学;
【所在地域】
北京
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
1
/
39
26
16
25
794
39738
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到41篇
[1]贾炜;陈丽;李政涛;郭文革;.
开放大学高质量发展:思考与期待
[J]开放教育研究.2022,(02)
[2]郭文革;黄荣怀;王宏宇;贾艺琛;.
教育数字化战略行动枢纽工程:基于知识图谱的新型教材建设
[J]中国远程教育.2022,(04)
[3]郭文革;唐秀忠;王亚菲;.
元宇宙的兴起与哲学二元认识论的反思:对互联网哲学本质的思考
[J]云南师范大学学报(哲学社会科学版).2022,(04)
[4]王梦倩;郭文革;李亚娇;.
在线论坛中高质量数字化读写实践何以实现?——师生交互作用质性比较分析的启示
[J]中国远程教育.2022,(08)
[5]郭文革;.
彼得·拉米斯与印刷技术时代的教育变革——媒介技术作为一种“元认知”框架
[J]教育学报.2022,(03)
[6]郭文革;杨璐;唐秀忠;李海潮;.
数字教学法:一种数字时代的教学法及一种教学法的数字教材
[J]中国电化教育.2022,(08)
[7]郭文革;张梦哲;续芹;雷静;刘洋;.
同时“在场”与在线“面对面”——对国外26篇在线同步视频教学研究的综述
[J]中国远程教育.2021,(02)
[8]王梦倩;郭文革;罗强;高洁;乔博;.
中学生数字化读写特征研究——基于“数字化阅读”在线课程的调查
[J]现代教育技术.2020,(08)
[9]郭文革;.
在线教育研究的真问题究竟是什么——“苏格拉底陷阱”及其超越
[J]教育研究.2020,(09)
[10]郝丹;郭文革;.
知识生产新模式的基本特征与反思——基于库恩科学理论评价标准的考察
[J]教育学术月刊.2019,(03)
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中国重要会议全文数据库
共找到2篇
[1]郭文革;.
大型私人在线课程(MPOC):北京大学在线教师培训项目的设计与实践
[A].中国教育财政政策咨询报告(2011-2015).2017-01-01
[2]张魁元;郭文革;.
多线自适应的教育游戏教学过程设计——以对外汉语教育游戏《北京胡同》为例
[A].计算机与教育:理论、实践与创新——全国计算机辅助教育学会第十四届学术年会论文集.2010-07-11
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
杨舒
东北师范大学
段琪
西北农林科技大学
杨科正
宝鸡文理学院
于志大
包头钢铁学院
褚丽娟
包头师范学院
邹琦
本溪冶金高等专科学校
郭春雷
本溪市高等职业专科学校
温海亭
长春中医药大学附属医院
魏再勋
长沙理工大学
罗琼雅
郴州医学高等专科学校
柏小青
郴州师范高等专科学校
杨鹤
大连理工大学
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
宫立波
广东外语外贸大学
1
乐三明
湖北省教育学院
2
严文清
湖北省教育学院
2
梅英
云南师范大学
3
苑红霞
郑州轻工业学院
2
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