李德才
【姓名】 李德才
【职称】 教授;
【研究领域】 中等教育;高等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 教学论研究
【发表文献关键词】 科研与教学,PTC/NTC效应,辐射交联,碳黑,导电高分子,导电性复合物,调整,重点大学,师范教育,中小学教师,炭黑,科研,新课程理念,学科课程与教学论,反思,教学,对策,科研实力,两个中心,学术水平...
【工作单位】 北华大学
【曾工作单位】 北华大学;
【所在地域】 吉林
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[1]李德才;蔡婉玉;.20世纪80年代以来英国基础教育课程改革历程研究[J]科教导刊(下旬).2019,(30)
[2]李德才;蔡婉玉;.论英国基础教育课程改革的特点及对我国的启示[J]教育教学论坛.2019,(47)
[3]李德才;郭秋平;.高中化学课堂科学探究教学有效性现状调查[J]教育现代化.2017,(50)
[4]李德才;张晓力;王淼;.新课程改革背景下教师文化的缺失与重建[J]教育与职业.2009,(09)
[5]李德才;.教学型高校要特别关注教师在课程与教学中的发展[J]现代教育科学.2010,(11)
[6]李德才;.新课程理念下“学科课程与教学论”建设思考[J]北华大学学报(社会科学版).2007,(01)
[7]王文昭;李德才;.论教学内容创生[J]现代教育科学.2007,(09)
[8]李德才;.观念的转变是培养创新型人才的关键[J]北华大学学报(社会科学版).2007,(06)
[9]张德良;李德才;关立军;.基于大学本科“质量工程”意义的省属高校教学团队建设模式[J]现代教育科学.2008,(01)
[10]李德才;.教学内容创生多维性的探析[J]黑龙江高教研究.2008,(10)
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