向晓萍
【姓名】 向晓萍
【职称】 讲师;
【研究领域】 外国语言文字;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 释义,关系,比较,同义词“看”,分析,阅读,大纲,差异,高端层面,指向,低端层面,听力理解,文化融入,英语教学,“看”,注意力,牛津,听者,《当代大学英语》,素质教,及物动词,文化素养,阅读教学,交际...
【工作单位】 安康师范专科学校
【曾工作单位】 安康师范专科学校;
【所在地域】 陕西安康
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[1]向晓萍.《当代大学英语》教学实践之我见[J]安康师专学报.2003,(01)
[2]向晓萍.试析外语学习中的某些非智力因素[J]安康师专学报.2003,(02)
[3]向晓萍.英语专业创新教育模式初探[J]青海师范大学学报(哲学社会科学版).2004,(03)
[4]向晓萍,哈红光.论交际法语言教学[J]安康师专学报.2004,(04)
[5]哈红光,向晓萍.高校英语阅读教学的思考[J]安康师专学报.2000,(04)
[6]屈社明,向晓萍.听力过程中听者注意力的指向[J]安康师专学报.2001,(02)
[7]向晓萍.浅谈大学英语课堂教学中的文化融入[J]安康师专学报.2002,(02)
[8]向晓萍.谈大学英语教学中的素质教育[J]安康师专学报.2002,(04)
[9]哈红光,向晓萍.用英语“看”[J]安康师专学报.1998,(02)
[10]向晓萍;.高职英语专业创新教育模式[J]教育与职业.2004,(09)
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