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李宜江
【姓名】
李宜江
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;中等教育;初等教育;
【研究方向】
教育政策与法学、教师教育
【发表文献关键词】
能力,学习策略,边际化,中国教育现代化,问题意识,教育事业,转型期,教育现代化,热爱教师职业,师爱,策略教学,德育内容,层次,重点,能力培,热爱学生,问题,论学习,问题解决,理解监控,基础教育办学体制...
【工作单位】
安徽师范大学
【曾工作单位】
安徽师范大学;
【所在地域】
安徽芜湖
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学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到35篇
[1]吉祥佩;李宜江;.
教育家精神指引下高校教师队伍建设的实践困境、逻辑依据与发展路径
[J]高校教育管理.2026,(01)
[2]李宜江;朱家存;.
高质量义务教育体系建设的“县域难题”及破解思路
[J]教育发展研究.2026,(02)
[3]李宜江;李响;.
陶行知“五位一体”的乡村教师素养观及其当代价值
[J]吉林师范大学学报(人文社会科学版).2026,(01)
[4]朱梅;李宜江;.
洛克家庭教育方法及其启示
[J]池州学院学报.2025,(05)
[5]孙忠保;李宜江;.
破“五唯”背景下地方高校职称自主评审改革探索
[J]安徽工业大学学报(社会科学版).2025,(06)
[6]贾红旗;李宜江;.
中国特有教育家精神的传统文化基因探赜
[J]当代教育论坛.2024,(06)
[7]陈元龙;李宜江;朱家存;.
常住人口规模:新时代义务教育资源配置的“定位器”
[J]教育发展研究.2025,(04)
[8]李宜江;贾红旗;.
义务教育优质均衡发展多主体治理困境及消解路径
[J]现代教育管理.2023,(12)
[9]贾红旗;李宜江;.
基本公共教育服务均等化的政策演变、行动逻辑与实践路向——共同富裕的视角
[J]当代教育论坛.2023,(06)
[10]朱梅;李宜江;.
当“绅士”遇到“自然人”——论卢梭对洛克教育目的的批判
[J]合肥师范学院学报.2024,(01)
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