吕茵
【姓名】 吕茵
【职称】 讲师;
【研究领域】 音乐舞蹈;中等教育;高等教育;
【研究方向】 声乐演唱与教学研究
【发表文献关键词】 浪漫主义音乐,音乐美学思想,“感情论”美学,声乐套曲,音乐心理,心理健康,心理训练,放松训练,渲泄,激励,中小学生,主动性,学习积极性,引导学生,艺术歌曲,音乐创作,中学生,语言,教育,心理品质,教师...
【工作单位】 安徽师范大学
【曾工作单位】 安徽师范大学;
【所在地域】 安徽芜湖
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[1]吕茵;.高校音乐教育专业声乐教学的发展现状及对策研究——评《高校声乐教学与音乐教育研究》[J]教育发展研究.2020,(07)
[2]吕茵;陈茜;.轻声唱法对花腔演唱的意义[J]安徽师范大学学报(人文社会科学版).2011,(04)
[3]吕茵;.如何为学生上好第一堂声乐课[J]安徽科技学院学报.2009,(04)
[4]范福民;吕茵;.浪漫国度的三王子——德奥艺术歌曲三位代表人物创作研究[J]大众文艺(理论).2009,(16)
[5]吕茵;.歌剧演唱的风格阐释[J]合肥工业大学学报(社会科学版).2009,(06)
[6]吕茵;.艺术歌曲表演研究[J]合肥工业大学学报(社会科学版).2010,(05)
[7]吕茵;.戏歌的艺术特征及演唱——以《没有强大的祖国,哪有幸福的家》为例[J]人民音乐.2010,(12)
[8]葛雪松;吕茵;.论音乐的心理治疗功能[J]当代教育论坛.2006,(12)
[9]吕茵;.试论作品分析对声乐演唱的重要性[J]黄山学院学报.2003,(04)
[10]葛雪松,金维才,葛明贵,吕茵.音乐心理训练初探[J]安徽电子信息职业技术学院学报.2005,(04)
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