刘宝根
【姓名】 刘宝根
【职称】 讲师;
【研究领域】 学前教育;教育理论与教育管理;心理学;
【研究方向】 幼儿心理发展与教育研究
【发表文献关键词】 幼儿教师,创造性儿童的特征,教师的内隐观,自我评价(心理学),精神卫生,实验,学生个性,儿童特征,教师创造性,人际关系,社会适应,个性心理,期望值,心理自我,中小城市,改变,期望程度,大城市,社会效度...
【工作单位】 安徽师范大学
【曾工作单位】 安徽师范大学;
【所在地域】 安徽
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[1]刘宝根;周兢;李林慧;高晓妹;.文字是幼儿图画书自主阅读中的关键信息吗?——来自幼儿在文字和主角上注视的眼动比较研究[J]中国特殊教育.2011,(01)
[2]刘宝根;.是“幼儿教材”还是“操作材料”?——对有关“幼儿教材”若干问题的探讨[J]上海教育科研.2010,(04)
[3]阮成武;刘宝根;.利益分析视角下“幼儿教材”泛滥问题的政府治理[J]学前教育研究.2010,(07)
[4]朱家存;阮成武;刘宝根;.区域义务教育均衡发展监测指标体系研究——基于安徽省义务教育政策实践[J]教育研究.2010,(11)
[5]周兢;刘宝根;.汉语儿童从图像到文字的早期阅读与读写发展过程:来自早期阅读眼动及相关研究的初步证据[J]中国特殊教育.2010,(12)
[6]李菲菲;刘电芝;刘宝根;.大学生自我改变期望的心理学研究[J]中国学校卫生.2006,(09)
[7]刘宝根;李菲菲;徐宇;.幼儿教师创造性儿童特征内隐观研究[J]学前教育研究.2007,(Z1)
[8]张红;陈凤年;刘宝根;.大学生英语学习策略的特点及其教育启示[J]双语学习.2007,(10)
[9]朱家存;刘宝根;.幼儿园英语教育认识误区的探讨[J]中国教育学刊.2007,(11)
[10]刘宝根;宋武;.如何写好幼教随笔[J]教育导刊(幼儿教育).2007,(01)
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