我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
史琴
【姓名】
史琴
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;
【研究方向】
课程与教学
【发表文献关键词】
差异教学,反基础主义,基础主义,情绪社会化,教师专业社会化,教师情绪专业社会化,情绪智力,儿童,课程研究,作业,多种智力,多元智力理论,一部分人,教育观念,优势智能,关注学生,息社会,学习方式,教师自...
【工作单位】
安徽师范大学
【曾工作单位】
安徽师范大学;
【所在地域】
安徽芜湖
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
4
1
1
4
38
1395
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到3篇
[1]史琴.
基础主义、反基础主义与课程研究
[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2005,(05)
[2]史琴.
试论教师情绪的专业社会化
[J]江西教育科研.2005,(08)
[3]史琴.
实施差异教学 实现差异平等
[J]当代教育论坛.2005,(04)
更多
中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]史琴.
整体主义课程理论及其对我国课程改革的启示
[D].安徽师范大学.2006
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
张福生
渤海大学
宋平平
大连外国语学院
郑阳辉
湖南师范大学
吕耀中
华东师范大学
白美方
吉林省吉林市龙潭区教育科学研...
夏婷
新疆师范大学
马新英
新疆师范大学
周建萍
云南农业大学
刘宏利
中国人民解放军空军工程大学
刘翔
苏州经贸职业技术学院
王辉
中央教育科学研究所
毛春洲
海南大学
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
吴献
重庆市第一中学
3
更多