范东生
【姓名】 范东生
【职称】 教授;
【研究领域】 外国语言文字;中国语言文字;教育理论与教育管理;
【研究方向】 应用语言学研究
【发表文献关键词】 翻译标准,文化层次,不同层次,语言,文化,红装,基本判断,价值观,翻译评论,“信达雅”,翻译实质,译评,许渊冲,信达雅,直译和意译,横向移植,伦理图式,朱生豪,译文,文化内容,
【工作单位】 安徽教育学院
【曾工作单位】 安徽教育学院;
【所在地域】 安徽合肥
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[1]范东生;.语言学研究的生理心理学视角[J]安徽教育学院学报.2006,(01)
[2]范东生;张宇翔;何晔;.省级英语骨干教师继续教育特点剖析[J]江西教育学院学报(社会科学).2006,(02)
[3]范东生;.翻译过程中的框架转换[J]安徽教育学院学报.2007,(02)
[4]范东生;.阅读理解框架搭建中的跨文化因素[J]安庆师范学院学报(社会科学版).2007,(02)
[5]范东生.论教师的专业化发展——以自己为资源[J]安徽教育学院学报.2003,(05)
[6]范东生.文化的不同层次与翻译标准[J]外国语(上海外国语大学学报).2000,(03)
[7]范东生.翻译的本质与翻译批评的根本性任务[J]中国翻译.2000,(04)
[8]范东生.论跨文化交际能力的培养[J]安徽教育学院学报.2000,(05)
[9]范东生.中学英语课堂三课型教学法[J]安徽教育学院学报.2001,(04)
[10]范东生.英语会成为什么样的通用语——从中国的角度作判断[J]安徽教育学院学报.2002,(05)
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