王吉良
【姓名】 王吉良
【职称】 副教授;
【研究领域】 外国语言文字;中国语言文字;
【研究方向】 外语教学
【发表文献关键词】 任务教学法,语义韵律,语料库语言学,词语搭配,过程法,写作,形式,过程教学法,中国英语学习者,重要内容,使用过程,同级反馈,英语教师,重要贡献,本土化,英语本族语,消极意义,语义集合,指导意义,语义特...
【工作单位】 安徽财经大学
【曾工作单位】 安徽财经大学;
【所在地域】 安徽蚌埠
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[1]王吉良;.语流切分及影响二语学习者语流切分的相关因素[J]淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版).2009,(05)
[2]王吉良;.语义韵律研究及对英语教学的启示[J]阜阳师范学院学报(社会科学版).2006,(06)
[3]王吉良;.以形式为中心的体裁教学法与商务英语写作教学[J]阜阳师范学院学报(社会科学版).2007,(06)
[4]王吉良;.FA及SA与特定语义类别搭配的差异——兼谈对汉英翻译的启示[J]阜阳师范学院学报(社会科学版).2008,(05)
[5]王吉良;.“struggle against”之语义韵律研究[J]淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版).2008,(05)
[6]王吉良.过程教学法和任务教学法的互补及本土化[J]淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版).2004,(03)
[7]王吉良.学界应当慎用“头脑风暴”[J]阜阳师范学院学报(社会科学版).2005,(05)
[8]王吉良;.英汉仿译的极限——兼谈Brainstorming的中文译名“头脑风暴”[J]淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版).2005,(06)
[9]王吉良;.以形式为中心的准形式改写[J]安徽农业大学学报(社会科学版).2005,(06)
[10]王吉良;.FA及SA与特定语义类别搭配的差异——基于BNC语料的两个案例[J]山东外语教学.2008,(05)
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