伊瑞克
【姓名】 伊瑞克
【职称】
【研究领域】 高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 工程教育,能动学习,课程创新,理工大学,学习方法论,教育方法,教育改革,能动性,工程学,用能,学校,动型,基于问题的,行动学习,学习者,同义语,定义,应用,场合,概念,
【工作单位】 Delft理工大学
【曾工作单位】 Delft理工大学;
【所在地域】
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[1]伊瑞克·德·格瑞弗.工程教育课程创新中能动型学习的应用(英文)[J]现代大学教育.2005,(05)
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